http://www.lycee-international.com/structur/OIBapeli.htm

L'Option Internationale du BAC
au Lycée international

extraits de "Regards 2004 " de l'APELI



Rappel Historique

L'0.I.B, d'abord appelé B.0.I, a pris, à partir de 1985, la place du baccalauréat des lycées internationaux qui s'adressait uniquement aux élèves de nationalités allemande et néerlandaise, tandis que les autres passaient le baccalauréat français ordinaire ou le baccalauréat dit "de Genève".
Il sanctionne les études suivies dans les sections internationales créées par le décret du 10 mai1981, sur le modèle du Lycée International de Saint-Germain-en-Laye.

 

Quels lycées présentent l'OIB ?

- Dans la région parisienne (centre d'examen au Lycée International)
Le Lycée International de Saint-Germain-en-Laye : sections allemande, américaine, britannique, danoise, espagnole, italienne, néerlandaise, norvégienne, polonaise, portugaise, suédoise et japonaise
L'Ecole Active Bilingue de Paris (section britannique)
L'Ecole Active Bilingue J. Manuel de Paris (section américaine)
Le Lycée Honoré de Balzac à Paris (sections allemande, britannique et espagnole)
Le Lycée Montaigne à Paris (enseignement portugais)
Le Lycée François 1er de Fontainebleau (section britannique)
Le Lycée de Sèvres (sections allemande et britannique)

- En France:
Le Lycée d'Aix-Luynes à Aix-en-Provence  (section britannique)
Le Lycée Magendie de Bordeaux (sections américaine et espagnole)
Le Lycée de Ferney-Voltaire (sections allemande, britannique, espagnole, italienne et néerlandaise).
Le Lycée Europole de Grenoble (sections britannique, espagnole et italienne)
Le Lycée International de Lyon (sections britannique, espagnole et italienne).
Le Lycée des Pontonniers de Strasbourg (sections allemande, britannique, espagnole et italienne)
Le Lycée Marc Chagall de Reims (section britannique)
Le Lycée de Saint-Jean-de-Luz (section espagnole)

- A l'étranger:
Divers établissements dont le Lycée Français de Rabat (section arabe), de Stockholm, Munich ...



Résultats du Lycée International

Consulter le lien Résultats du site

 

Organisation de l'examen

Elle est assurée, en liaison avec les divers centres d'examen, pour la préparation et l'évaluation des épreuves spécifiques, avec l'inspection Générale Française et les inspections ou autorités étrangères, par la D.R.I.C. et le C.I.E.P de Sèvres, du Ministère de l'Education Nationale.

Les sujets des épreuves non spécifiques sont les mêmes, aux mêmes dates que pour le baccalauréat ordinaire.
Les épreuves spécifiques (Histoire-Géographie et se substituant à l'épreuve de Langue Vivante 1 : Langue et littérature) comportent un écrit et un oral et sont affectées d'un coefficient particulier : voir le tableau annexé.
Le jury, qui délibère, comporte l'ensemble des examinateurs et des représentants des différentes inspections générales, française et étrangères.
L'épreuve de langue-littérature est obligatoirement passée dans la langue de la section.
Pour l'histoire et géographie, l'élève doit choisir la langue dans laquelle il passe l'épreuve écrite dès l'inscription à l'examen (décembre), mais l'épreuve orale est obligatoirement passée dans la langue de la section.

Théoriquement, les épreuves de littérature portent sur les programmes de 1ère et Terminale et les épreuves d'histoire et géographie sur le programme de Terminale.

En littérature, dans l'ensemble sont étudiés :
• les grands genres littéraires
(poésie, roman, théâtre),
• quelques mouvements littéraires
(romantisme, réalisme, néo-réalisme),
• les grands auteurs, leurs oeuvres
ou certains extraits.

Les programmes sont ceux en vigueur dans chaque pays d'origine.

A l'écrit, il y a plusieurs sujets aux choix : ce peut être une dissertation, un commentaire de texte, des comparaisons de textes, un résumé-discussion, tout dépend de la section.
A l'oral, on traite des oeuvres.
En histoire et géographie, le programme est élaboré conjointement par les Inspections générales française et étrangères.
En histoire, chaque section peut compléter le programme publié dans le B.O. pour insister sur son histoire nationale, ses caractéristiques. Le programme d'Histoire porte sur la période de 1939 à nos jours (1930 pour le pays de la section).
En géographie, le programme porte sur les pays développés et surtout sur trois grandes puissances et les pays en voie de développement. Certaines sections ajoutent des éléments de géographie nationale, connne la section allemande qui allie la géographie et l'instruction civique (Gemeinschaftskunde).

La grille d'emploi du temps du Lycée International prévoit, à partir de la seconde, 8 heures qui ne sont pas toujours complètement utilisées, le décret de 1981 ne prévoyant que 6 heures, (comme dans le premier cycle).
S'y ajoutent 2 heures de Géographie en français.
Ne passent pas l'O.I.B. les élèves d'Allemand Spécial, de Néerlandais Spécial, de la section norvégienne (en l'absence, espérons-le provisoire, d'O.I.B.).

 

A quoi sert l'O.I.B. ?

Le baccalauréat français avec l'option internationale est un diplôme exigeant qui sanctionne normalement les études en section internationale. Il présente les avantages du baccalauréat français qui peut être passé dans toutes les séries littéraire, économique et scientifique et la caution des autorités étrangères qui sont associées à l'examen et garantissent un niveau équivalent à celui des meilleurs élèves de leur pays.

Il en résulte soit une double certification (par exemple, baccalauréat-Abitur allemand), soit des facilités d'accès dans les grandes universités étrangères. Celles-ci résultent, nonobstant les modalités particulières à chaque université, du renom de ce diplôme et des établissements qui y préparent.

Pour les études en France, il est de plus en plus apprécié, y compris dans les classes préparatoires, car il atteste non seulement une double culture mais une réelle puissance de travail et une véritable polyvalence (par exemple, en série S, des qualités littéraires s'ajoutent aux exigences mathématiques et scientifiques du baccalauréat normal).